Este livro é um trabalho coletivo que envolveu cinco docentes do Programas de Pós-graduação em Psicologia da PUC Minas, além de algumas parcerias interinstitucionais: tês institucionais internacionais e pesquisadores de cinco PPGs de diferentes universidades. Em suas três seções, a obra discute aportes teóricos sobre políticas públicas, o adolescente na clínica em crise e práticas institucionais.